пятница, 30 мая 2014 г.

Денискины рассказы.

Привет!
Решила поделиться с вами чудесной книжкой, которую я сейчас читаю сыну. Ему 5 лет и я думала отложить начало чтения этой книжки еще на годик. Но он попросил сам, я решила попробовать и не прогодала.
Книжку ему подарили наши друзья на новый год.
Автор Виктор Драгунский "Денискины рассказы".
Она потрясающая! Многому учит, читается легко из-за простого слога, ребенок воспринимает с интересом.
Правда спустя некоторое время я определила, что читать лучше по одному рассказу за раз. А после прочтения обсудить с ребенком то что прочитали. Попросить его пересказать, а это развитие речи, памяти. Попросить объяснить некоторые вещи, которые нужно понять, смысл которых заложен между строк. А это развитие аналитического качества мысли, усвоение познанного путем повтора и закрепления, опять же развитие речи.
Многое из того, что встречаешь в книге я вижу в своих детях. Часто это полезно и для родителей )
Кроме того, мне очень нравится, что книга написана с тонким таким юмором. Не американским (уж простите) когда смеются над тем кто упал или пукнул. А такой юмор, который присущ нашему менталитету. Когда этот юмор, эту тонкость не проговаривают вслух, а его необходимо додумать, проанализировав ситуацию в целом. Это потрясающее развитие умственных способностей в целом.

К примеру, рассказ "Чики-брык". Весь сюжет рассказывать не буду, а только самую соль ) Папа Дениски показывал фокусы своему сыну и другу сына. Друг сына  вылез в очередной раз в окно электрички в шляпе мамы Дениса. Папа вылез позади него и сорвав шляпу быстро спрятался. ребенок подумал, что шляпа улетела. Мама подыграла папе. Цель данной шутки у папы была отучить ребенка вылезать из окна электрички, потому что он не слушался, а родителям естественно это страшно. Мишка (друг Дениса) расстроился, но папа разыграл фокус и будто как настоящий фокусник вернул шляпу обратно. Миша был в таком восторге, что ему захотелось увидеть это еще раз и он быстро подбежал к окну и выбросил шляпу. Заканчивается тем, что Дениска расхохотался над этой ситуацией.
В чем соль этой ситуации ребенок должен понять сам. Можно конечно помочь, но нужно чтобы он мыслил, а не просто принимал что это так.

Рассказы учат и моральным нормам и нравственным ценностям, просто и играючи.

Рассказ "Арбузный переулок" я читала сдерживая слезы. С одной стороны он учит ребенка не выбирать еду, а кушать что дают родители и ценить это. С другой посвящает в историю и заставляет задуматься об очень серьезных вещах.
Денис пришел кушать и мама наложила ему молочную лапшу. (Вы еще помните как мы ели это в детстве? Я помню, при чем исключительно с положительными эмоциями))))
Денис стал капризничать и говорить что он не будет ее есть потому что там пенки. Мама строго говорила, чтобы он ел, но Денис не соглашался. Пришел папа и тоже стал строго говорить Денису, чтобы тот ел. Но Денис упирался. Тогда папа, показав, что он зол на сына и шутить больше не намерен замолчал. А потом словно даже не Денису а кому-то стал рассказывать, как когда-то, когда ему было лет 11-12 он помнит, что был все время голодный. Он просыпался голодный и засыпал голодный. Он просил у родителей хлеба, но у них не было лишнего и они отдавали ему свой. А он все равно был голодный. Фашисты подступали к Москве, в городе было пусто. А на улице стояла очень холодная осень. И вот однажды он шел по улице и увидел как разгружают целую машину арбузов, он долго наблюдал. Затем он собирался уже уйти как один из арбузов упал и прямо рядом с ним. Когда он увидел сочную мякоть арбуза и почувствовал его запах он вспомнил как он сильно голоден и развернувшись пошел домой. Но его окликнул мужчина который разгружал машину и дал ему этот разбитый арбуз. Он пошел и съел этот арбуз вместе с другом Валькой. У них были полные животы и думали они только о том, что неплохо бы еще хлеба к арбузу тогда бы они были совсем наевшимися.
Однажды он проснулся и понял что у него совсем нет живота, его живот прилип к позвоночнику и он очень голоден.Он позвал друга Вальку пойти в арбузный переулок, потому что вдруг там снова привезут арбузы. А на улице уже летел снег и был холодный ветер. Они нацепили какие-то бабушкины шали, чтобы согреться и пошли в тот переулок, но машины с арбузами не было. А они стояли и ждали, на холоде, под ветром, надеясь, что может привезут арбузы. И так они ходили каждый день, но арбузов не было.

(У меня слезы ))

После этого мама подошла с изменившимся лицом к папе, но тот резко встал и ушел из кухни, мама пошла за ним. Дениска остался один. Он представил как его отец маленьким пацаном стоял на холоде и стал быстро есть свою лапшу. Ложка за ложкой он все съел, затем взял хлеб и хлебом смокнул все остатки, и все это он тоже съел.

...

Думаю комментарии тут не нужны.
Книжка на самом деле - клад. Читайте с удовольствием )

Еще покажу штуку, которую сделала для подруги, вернее для одной из ее дочерей.
Это просто интерьерное украшение )



На сегодня все )

вторник, 27 мая 2014 г.

Итоговый концерт.

Привет!
Я на 4 дня в отпуске! Ух! И самой почти не верится ) Правда отпуск условный, потому что мне просто нужно с дочерью побыть дома немного, чтобы она восстановилась после пневмонии.
И все же отпуск! Будет время на кучу домашних дел, детей и может даже на рукоделие. ))


Сын мой ходит на кучу разных занятий. На танцы, уроки фортепиано, акробатику, подготовку к школе, рисование. Еле успеваем везде ) Что будет когда дочь начнет ходить с трудом могу представить )

Так вот на танцах у нас был итоговый концерт за год. Дети танцевали танец с названием "Рыжий Ап". Вот они все такие рыженькие апельсинчики, веселые, нарядные. Студия где Сема занимается учит спортивным танцам - это вальс, румба и еще какие-то 8 названий.

Тут на фотографии друг Семы - Паша. Папы раньше вместе работали, а сейчас вот сыновья вместе танцуют ) А позади это мой апельсинчик ) А на нижнем фото Сема присаживается, а девочка Карина с которой он танцует в паре затем перепрыгнула через него.

Мальчишек явно не хватает ) Концерт продолжался 2 часа и мы остались в восторге. Нет, наш танцевал только один танец, остальные были дети разных возрастов. И чуть меньше и намного старше. Но это были потрясающие танцы и очень интересные. Все я не фотографировала их было слишком много.

Тут видно учителя наших деток. Она такая вся в обалденном платье! Юбка словно из перьев, верх частично прозрачный, частично с красивым рисунком цвета морской волны. Сама худенькая, словно маленькая девочка. Ее муж тоже когда-то работал вместе с нашим папой и папой Паши. А сейчас вот мы ходим к ней учиться танцевать.

Она учила танцевать вальс еще меня и моего мужа перед свадьбой, поставила нам танец. За что ей огромное-огромное спасибо! А ее ученики, одна пара танцевала у нас на свадьбе несколько танцев. Парень который танцевал тогда у нас на свадьбе, он на фото ниже. Я так понимаю, он все еще занимается танцами. И танцует он... ох! потрясающе! Знаете есть люди которые не просто танцуют, а растворяются в танце, в музыке. Так вот он наверное из них.

На следующих фотографиях этот же парень, только с другой девушкой. Танец называется "Список Шиндлера. Чтобы помнили."
Фотографии конечно мало отражают все содержание танца. Но поверьте мне в нем была история, рассказ, сюжет, выраженный движениями, танцами. И мурашки покрывали кожу от танца и музыки.


Танец был посвящен не только войне 41-45 гг. Перед началом руководитель студии танцев выразила сожаление о происходящем на Украине.
Вот так, казалось бы в небольшом городе, на концерте, который по сути не транслируется по телевидению и не распространяется среди массового народа, просто потому, что не все равно, люди выражают свое мнение и поддержку.





Заканчивается, как видно, танец печально. Последнее фото не получилось, но в мальчика потом тоже стреляют.

И напоследок, чтобы уж совсем не оставлять вас в печали мое фото с сыном перед концертом

Усё ))) Время 6:50 )) Пойду попью чай пока все спят )
Всех чмоки!

воскресенье, 25 мая 2014 г.

Книжка.

Привет! Я обещала, что будет следующий пост рукодельный и я сделала ))

Эту книжку я таак затянула, что мне неудобно, но надеюсь она будет радовать и маленького Леву и его маму.
Книжку попросила сшить моя подруга для своего племянника ко дню его первого дня рождения. Но он был еще в феврале. Я бы наверное успела, если бы не вышла на работу. Сразу после выхода на работу книга легла в том виде в котором была к тому моменту и доделать мне удалось ее только сейчас.

Развивающая книжка небольшая. Я никогда их не делала и взялась за маленький формат (15х15 см) и небольшое количество разворотов. Посвящена вся книжка дню рождения.
На обложке украшаем торт. Свеча и полосочки на липкой ленте, можно изучать счет и цвета. Цветочки одеваются на пуговицы, клубнички на липкой ленте - счет и мелкая моторика.

Застегивается на петельку с пуговицей. Все идеи книжки брала из головы, возможно конечно что-то уже кем-то использовано и я это взяла из головы уже насмотревшись у других. Тем не менее полного повторения точно не должно быть.

Разворот посвящен угощениям которые бывают на день рождения помимо торта.

Следующая страница после обложки - изучаем счет и цифры. Круги с цифрами необходимо определить в правильный ряд. Они на липкой ленте.

Дальше - изучаем цвета. Квадратики нужно определить на свои места по цветам. Они на липкой ленте. Квадратики к конфеткам прикладываем рядом.

Развитие ассоциации. Круги с контурным изображением двигаются вверх-вниз. Каждый нужно расположить напротив своего рисунка. Т.е. то с чем он ассоциируется. Торт - с ним пьем чай, значит чашка. Колпак одеваем на голову, значит голова девочки и т.д.
Такое занятие очень полезно для детей. Его можно использовать просто мимоходом общаясь с ребенком дома, на улице и т.п. Можно развивать ассоциации, играя в игрушки, прося ребенка дать к тарелке то что еще нужно чтобы кушать, к примеру.

Следующая страница о том без чего не бывает праздника. О гостях. За стол нужно рассадить гостей - животных. Они на липучках. Для ребенка - это понимание что такое праздник, как нужно встречать гостей. Фактически изучения быта, правил поведения. Попутно ребенку можно рассказывать как нужно принимать гостей, как готовиться к этому.
Дополнительно можно посчитать сколько в данном случае гостей, изучение счета.
Изучение объемных форм -куб и цилиндр. Развитие пространственного мышления, логического мышления. Формы необходимо собрать как пазл. Дополнительно это изучение цвета, развитие мелкой моторики, обучение ребенка тому что такое подарки и что их упаковывают в коробки. Ребенку рассказывают что гости на день рождения приходят с подарками, шариками и пр. Подарки могут быть упакованы в разные коробки. Показывают и называют форму коробки, цвет. Затем разбирают и пытаются собрать снова.


Следующая страница - изучение плоских фигур, развитие логики, изучение цвета. Ребенку нужно назвать имеющиеся формы - ромб, овал, круг, квадрат. Каждый собирается из двух одинаковых частей. Формы на липкой ленте, т.е. дополнительно развитие моторики. Кроме имеющихся форм ребенку показываются и части из которых они составляются и объясняют новую форму а также то, что из двух прямоугольников может получиться квадрат или ромб, из двух полукругов - круг, из двух треугольников - ромб или квадрат. Для наглядности прострочены контуры целых форм.


И последняя страница, задняя часть книжки - мешочек с подарками. Учимся развязывать и завязывать и искать подарочки в мешочке.

Вот и все. Небольшая книжка, которая долго ожидала когда я ее закончу.
Прошу строго не судить, я знаю у многих девочек такие шедевры создаются, но я шила в первый раз книжку. Как видите немного схалтурила на обработке краев книги, вместо принятой косой бейки просто обработала зигзагом, пользуясь тем, что книжка полностью из фетра. Но так на самом деле значительно удобней из-за маленького формата книжки.

А еще на фотографиях вы видите вязанного оленя. Это я просила маму мне связать на новый год. И он у меня уже давно, просто как-то не пришлось еще сфоткать. Он мой любимчик ) Позже мама еще связала лошадку и двух сов. Но сов я покажу в другой раз. Пока только двое копытных )


Пока это все )) Скоро еще что-то расскажу.

PS: Ирина Йотко, я не могу дозвониться на номер телефона который ты давала Яне. Звоню каждый день, но ты недоступна. Если есть возможность напиши и если у тебя новый номер сообщи, чтобы не терять тебя.

Участвую в майском креативе:

воскресенье, 4 мая 2014 г.

Поделки с детьми и для них.

Приветик! Я давно уже не была в своем домике и давно ничего почти не создаю рукодельного. Ничего не пожелаешь с выходом на работу жизнь круто поменялась и столько времени уделять своим хотелкам уже не удается )

Но вот наступили праздники! Дети дома и их нужно чем-нибудь занимать желательно с пользой для их развития. Мы занимались цветным песком, делали из него всякие фигурки, рисовали акварелью, лепили из пластилина.
А потом решили сделать украшение Семе в комнату, которую ожидает ремонт. Сема просил купить ему обои с рыбками, но я к голубому цвету в интерьере отношусь скептически, а тем более для ребенка мне хотелось, чтобы цвет был теплый, а не холодный. Долго думая, я остановилась на зеленом, вспомнив какие-то давно приобретенные знания о том, что зеленый действует умиротворяюще и способствует мыслительной деятельности. Рыбки с зеленым цветом у меня не ассоциировались. Но стол и кровать, подаренные бабой Галей и дедой Вовой внуку, имеют отголосок морской тематики, поэтому совсем от него не уйдешь.

И я предложила сыну сделать украшение в его комнату из ракушек. Ракушки у нас часть лежит из Египта, часть подарены Настей по выигрышу дополнительного приза. Решили делать небольшой венок из ракушек. Но у меня есть еще и дочь, которую в это время тоже нужно увлекать, да и в результате увидев наличие веночка у старшего брата, она потребует чтобы у нее был тоже. Поэтому ей мы стали делать украшая цветочками и пуговками. Цветочки, кстати, тоже абсолютно все подаренные, одни выигранные в конфете, вторые прислала мне Анечка с Украины.

Я подготовила заготовки из фетра, Семин еще закрасила белой акриловой краской для придания нужного мне эффекта неровности. И потом дети раскладывали, а я приклеивала на горячий клей. Сема раскладывал все абсолютно сам, а Еве я помогала.
Ну и вот результат.








А еще своим детям я сшила морковки в которые можно положить сладости, а с самими морковками потом играть.



А зайки из семейства Сильвиан, подаренные Еве на 2 годика. Они живут у нас в домике, сделанном и задекупаженном моей мамой и подаренной ею также Еве на 2 годика. Как-нибудь я соберусь и покажу его.

Всех обнимаю! Мира всем! Сейчас кажется это ооочень актуально!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...